Dualisme Dalam Sistem Pendidikan Lahirkan Percanggahan Personaliti
KUALA LUMPUR, 29 Nov (Bernama) — Dualisme yang wujud dalam sistem pendidikan yang memisahkan ilmu mengurus diri dan ilmu mengurus sistem, mengakibatkan lahirnya percanggahan personaliti, kata seorang ahli akademik Isnin.
Profesor Pendidikan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM) Prof Datuk Dr Sidek Baba berkata dualisme yang wujud itu perlu dielakkan dalam usaha membina umat Islam yang mampu menyumbang kepada kemajuan tamadun manusia.
“Inilah antara faktor yang menyumbang kepada kemunduran umat Islam hari ini. Integrasi dalam bidang pendidikan dilihat sebagai sesuatu yang sangat penting untuk membolehkan umat Islam menikmati kebahagiaan di dunia dan akhirat,” katanya semasa berucap pada Persidangan Pendidikan Islam: Perancangan Untuk Masa Depan Dunia Islam di sini.
Persidangan tiga hari melibatkan 300 peserta itu akan membincangkan, antara lain, perancangan dan cabaran yang dihadapi dunia pendidikan Islam pada masa akan datang.
–DIPETIK DARI BERNAMA BERTARIKH 29 November 2010
